International Journal of Teaching and Learning Sciences                                                                                           Issue 2 | 2024     

Int J Teach Learn Sci: 2024; 1(2): 103 | |                                                                                              | Full-Text PDF 

“Exploring the Complexity of Introjected Regulation in Self-Determination Theory”

Author(s): Sonja Bieg1*, Almut E. Thomas2, Carina Spreitzer3 and Florian H. Müller3

DOI: 10.47991/2835-6764/IJTLS-103